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    3.分析材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。4.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语)。(2)按地点划分(找表示地点的短语
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    1.记叙文六要素?(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(2)技巧:时间地点看标志词,准确程度看题意,中心人物识别看中心和写作着力点,事件概括要考
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    目标:(1)掌握小说情节的概括技巧(2)掌握5种记叙顺序(3)掌握小说情节的作用(一)什么是情节小说中的情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。小说故
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    (三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都、大都、非常
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    一)某句话在句子中的作用:文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作铺垫;总领下文文中:承上启下(过
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    三、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?答:不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一
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    一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词:如(如:都,大都
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    对待孩子逆反心理的几条妙方1、给孩子平等的发言权。当父母让孩子发言时,应注意以下几点:(1)耐心倾听。无论孩子讲什么,家长一定要耐心倾听,这是对孩子人格
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    在孩子的发展过程度中,会出现两个反抗期。第一反抗期是孩子三四岁的时候,第二反抗期是孩子的初中阶段。但两个反抗期有不同的特点:孩子在第一反抗期,主要是为
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    十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式:概括叙述、细节描写十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方
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    一、两种语言类型:口语、书面语二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文五、
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    二、妥善立意审完题要根据题目要求确定文章的中心、主题,是为立意。立意有“四要”:正确。集中。新颖。深刻。文章是交流思想、表达观点主张的,同学们写作文,
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    第一,认真审题失之毫厘,谬以千里。审题的好坏,将决定构思能否正确展开,以及全篇是否符合要求。如何审得清题意呢?1.联系背景揣摩意图。揣摩命题意图,就是分
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    主题(范围、方向)重要观点1.青春期心理矛盾(1)青春期心理充满着矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象。(2)学会调控青春期心理矛盾。处理好这些矛盾,促
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