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    有理数的加法运算  同号两数来相加,绝对值加不变号。  异号相加大减小,大数决定和符号。  互为相反数求和,结果是零须记好。  【注】“大”减“小”是
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    (二)名句赏析型●题目形式(1)描述名句所展现的画面,并揭示诗句的含义。(2)解释某一联的意思,并分析其情与景的关系。(3)解释诗词的意思,说出它们表达了作者怎
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    (一)“诗眼”型、炼字型●题目形式(1)对诗中某字某句,你认为写得好不好?为什么?(2)哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字?(3)此诗某句中某个字有的版本作
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    王湾(唐)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。1.“乡书何处达,归雁洛阳边”最能表达思乡之情
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    曹操(汉末)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志
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    (三)小说的记叙顺序(1)顺叙:即按时间的先后顺序来写。情节发展脉络分明,层次清晰。(2)倒叙:不按时间的先后顺序,而是把某些发生在后面的情节或结局先行
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    ★小说阅读(一)之情节类型题目标:(1)掌握小说情节的概括技巧(2)掌握5种记叙顺序(3)掌握小说情节的作用(一)什么是情节小说中的情节是指作品所描写的事
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    阅读理解答题的33个“套路”1.判断文章体裁答:这是一篇xx。“xx”中的备选答案有:诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文三种文体的区别2.记叙文六要素
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    文体意识:根据文章的不同体裁去答题;语境意识:联系文章中心和上下文答题;文本意识:一切答案可以在文中找到,答题不能脱离文本;题目意识:注意答案在问题中
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    11、路转溪头忽见。(《西江月》辛弃疾)见,通“现”。才美不外见……(《马说》)见:通“现”。何时眼前突兀见此屋。(《茅屋为秋风所破歌》)见:通“现”。
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    1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yuè):通“悦”,愉快。2、诲女知之乎?……是知也。(《论语十则》)女:通“汝”,你。知:通“智”,聪明。
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    宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人,但总想招安。杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。8、思想意义
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    《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇1、作者:施耐庵,元末明初小说家。名耳,字子安。2、体裁:长篇章回体小说3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。4、主题
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    3.分析材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。4.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语)。(2)按地点划分(找表示地点的短语
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    1.记叙文六要素?(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(2)技巧:时间地点看标志词,准确程度看题意,中心人物识别看中心和写作着力点,事件概括要考
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